La transitivité

A. Transitif ou intransitif ? Un verbe transitif peut être suivi d’un complément d’objet direct ou indirect, tandis qu’un verbe intransitif n’est jamais suivi d’un complément d’objet. Lisez les exemples ci-dessous, et soulignez le complément d’objet après les verbes transitifs. Attention : les adverbes, comme assez, bien, déjà, dehors, demain, jamais, mal, rapidement, souvent et vite ne sont pas des compléments d’objet. Le complément d’objet est toujours un nom ou un pronom.

B. Une double signification. Quelques verbes peuvent être intransitifs ou transitifs en fonction de la présence ou de l’absence d’un complément d’objet après le verbe. Écrivez la forme appropriée de chaque verbe et indiquez si le verbe est transitif ou intransitif dans la phrase.

Les compléments d’objet direct

A. Médecins sans frontières (MSF). Connaissez-vous l’association à but non-lucratif Médecins sans frontières ? Identifiez le genre (masculin ou féminin) et le nombre (singulier ou pluriel) de chaque complément d’objet direct souligné dans les phrases suivantes.

1. MSF fournit souvent les premiers soins aux malades, aux déplacés et aux blessés de guerre.
2. L’organisation soigne également les survivants des tremblements de terre et des inondations.
3. Elle a introduit le vaccin contre le rotavirus en Afrique.
4. Le vaccin protège les nourrissons et les enfants contre les effets graves de la maladie.
5. Le vaccin peut réduire le taux d’hospitalisation et de mortalité.
6. L’organisation réussit à réduire la mortalité maternelle dans certains pays
7. Elle a même convaincu la société Pfizer de réduire le prix du vaccin contre la pneumonie.
8. En 1999, MSF a obtenu le prix Nobel de la paix pour son action humanitaire.
9. Elle accepte les dons en ligne ou par la poste.
10. Pour plus d’information, vous pouvez consulter leur site web à www.msf.fr.

B. MSF, suite. Remplacez les compléments d’objet soulignés dans l’activité A par le bon pronom complément, en écrivant le pronom devant le verbe, selon les modèles ci-dessous.

Je connais l’organisation non-gouvernementale MSF.  → Je la connais.
MSF traite la dengue, la tuberculose et la méningite.  →  MSF les traite.
MSF traite aussi la maladie du sommeil. → MSF la traite aussi.

C. Drapeaux du monde. Reconnaissez-vous ces drapeaux des pays francophones ? Devinez le pays représenté par chaque drapeau, selon le modèle.

Théo : Vous  reconnaissez le drapeau numéro un ?
Alain : Oui, je le reconnais. C’est le drapeau de la France.

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D. Procrastinations, suite. Vos colocataires procrastinateurs, Dominique et Sacha, attendent quelque chose de vous, mais vous êtes trop occupé(e). Répondez à leurs demandes au futur simple, en remplaçant le complément d’objet direct par le bon pronom, et en fournissant une date ou un moment ultérieur, selon le modèle.

Tu fais les courses ?             Pas aujourd’hui. Je les ferai la semaine prochaine.
Tu prépares le dîner ?          Pas maintenant. Je le préparerai demain.

E. Le calendrier. Vous partez en vacances pour un week-end dans une semaine, et vous avez plusieurs tâches à accomplir. Pour réussir vos préparatifs, vous choisissez un jour de la semaine pour chaque tâche dans votre liste. Réécrivez les phrases suivantes au futur proche en remplaçant le complément d’objet direct par le bon pronom, selon les modèles.

On choisira la destination.  →   On va la choisir lundi.
Amélie comparera les hôtels.  → Elle va les comparer mercredi.

F. Pâtisseries et viennoiseries. Quelles pâtisseries et viennoiseries aimez-vous ? Parlez de vos préférences en remplaçant le complément d’objet direct par le bon pronom, selon le modèle.

Gabriel :Tu aimes les crêpes ?
Sophie :Oui, je les adore. Tu aimes le pain au chocolat ?
Gabriel : Oui, je l’aime. Mais je préfère les croissants. Tu aimes la tarte aux pommes ?
Sophie : Non, je la déteste. J’aime mieux la tarte aux fruits.

Un crémeux vanille et une pâtisserie à la pistache et aux fraises

Un pain d’épices et de la tarte aux pommes, les deux garnis de crème Chantilly

A. De bonnes relations. Remplacez la personne (ou les personnes) soulignée(s) par le bon complément d’objet indirect, selon le modèle.

Le directeur parle aux membres de l’équipe. 🠢  Le directeur leur parle. 
Le client pose des questions à son comptable. 🠢  Le client lui pose des questions.

B. Indirect ou direct ? Les personnes peuvent être des compléments indirects ou directs. Tout dépend de la présence ou de l’absence de la préposition à. Indiquez si la personne (ou les personnes) soulignée(s) représente un complément d’objet direct ou indirect. Ensuite, réécrivez la phrase en remplaçant les mots soulignés par le bon pronom complément d’objet.

C. Une naissance. Votre amie Léa vient d’avoir un bébé. Comment la féliciter ? Choisissez une activité dans la liste et écrivez une phrase en utilisant le bon pronom complément d’objet.

La place du pronom complément

A. Au rayon cosmétique. Vous parlez à une vendeuse au rayon cosmétique. Pour chaque phrase, identifiez le verbe auquel chaque complément d’objet se réfère, puis réécrivez la phrase en remplaçant le complément d’objet direct ou indirect par le bon pronom complément, selon le modèle. N’oubliez pas que le pronom complément se place devant le verbe auquel il se réfère, soit un verbe conjugué, soit un infinitif.

Ce fond de teint embellit le visage.     🠢      Ce fond de teint l’embellit.
Il faut commencer par nettoyer la peau.   🠢  Il faut commencer par la nettoyer.

1. Le vieillissement ? Avec nos produits, il est devenu possible de ralentir le vieillissement.
2. La peau du visage ? À mon avis, cette lotion crémeuse rajeunit la peau du visage le mieux.
3. Les mains ? Ce gommage corporel bio adoucit les mains à merveille.
4. Ma collègue ? Vous devez parler à ma collègue Cynthia; c’est son produit de beauté préféré !
5. Les résultats de leur laboratoire ? Vous pouvez reproduire les résultats chez vous dans un mois !
6. Les lèvres sèches ? Ce rouge à lèvres nourrit les lèvres sèches.
7. Le rouge à lèvres ? C’est important de préparer les lèvres avant d’appliquer le rouge à lèvres.
8. Vos cils ? Ce mascara allongera vos cils sans les abîmer.
9. La poudre ? Pour la touche finale, vous pouvez appliquer la poudre pour fixer votre maquillage.
10. Mes collègues ? N’oubliez pas de demander des échantillons de parfum à mes collègues!

B. Soins de santé. Certains verbes peuvent accepter un complément d’objet direct et un complément indirect en même temps. Pour remplacer tous les deux, il faut écrire les pronoms complément par ordre alphabétique devant le verbe. Donc, le précède leur, et les précède lui. Identifiez les compléments d’objet direct et indirect dans les phrases suivantes. Ensuite, réécrivez-les en remplaçant tous les deux compléments par les pronoms appropriés, selon le modèle.

Docteur Marin explique les résultats au patient.  🠢   Il les lui explique.

C. Un régime équilibré. Didier mange trop de malbouffe et mène une vie sédentaire. Son médecin lui a conseillé de manger mieux et de faire de l’exercice. Comparez ses actions aujourd’hui avec son nouveau régime, en réécrivant les phrases au futur simple, selon le modèle.

Il boit son vin trop vite.  🠢  La prochaine fois, il le boira lentement. 
Il ne  mange pas ses légumes. 🠢  Demain, il les mangera tous.

D. Une journée chargée ? À tour de rôle, demandez à vos camarades s’ils ont accompli ces activités hier. Utilisez le pronom complément approprié, selon le modèle. Notez qu’au passé composé, le participe passé doit s’accorder avec le pronom complément d’objet direct qui le précède. Il n’y a jamais d’accord avec le pronom complément d’objet indirect.

Véra: Tu as fait la cuisine hier?
Inès: Oui, je l’ai faite le soir. Et toi, tu as téléphoné à tes parents  hier?
Véra: Non, je leur ai téléphoné la semaine dernière.