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Chapitre 3 – Les vacances

Module 1.3 Activité: La pratique

Exercice 1: Le temps

Now, let’s use the weather vocabulary. Translate each word by typing it, then use the “Check” button to verify your answer.

Remember to include punctuation in your answer.

Exercice 2: Les saisons

*This word search activity requires the use of a mouse.

Exercice 3: Ce que je fais pendant les saisons diverses

Use the arrows on the right-hand side to re-order the sentences to reflect their order in the recording.

Exercice 4: Bizarre ou normal?

Discutez des phrases avec un.e partenaire et décidez si la phrase est bizarre ou normale.

bizzare (zarbi) normal
1. Il neige dans les Alpes en hiver.
2. Il fait froid à Nice en été
3. Il fait chaud à Dallas en automne.
4. Il fait du soleil au Maroc au printemps.
5. Il fait du vent à Chicago en mars.
6. Il y a des orages au Texas au printemps.
7. Il fait beau en Californie en automne.
8. Il n’y a jamais de nuages à Seattle.

Exercice 5: La météo

Associate each image with the corresponding sentence describing the weather.

Exercice 6: Interpretive Reading- La météo

Exercice 7: Interpretive Listening- Le temps

Listen to the following statements and for each one, and then discuss with a partner all images that accurately represent the phrase.


 Exercice 8: Interpretive Listening- Expressions pour parler de la météo au Québec

Watch the video and learn about some vocabulary that is uniquely québequois to talk about the weather.

  1. What is the québequois way to say “il pleut“? _________________________________________________________
  2. What is the québequois way to say “il fait froid“? _____________________________________________________
  3. The expression “de la sloche” means what? __________________________________________________________
  4. The expression “c’est coulant” means what? _________________________________________________________

Exercice 9: Quel temps fait-il en France aujourd’hui ?

  1. Quel temps fait-il à Rouen? __________________________________________
  2. Quel temps fait-il à Montpellier? __________________________________________
  3. Quel temps fait-il à Nice? __________________________________________
  4. What is 24 degrees Celsius in Fahrenheit? __________________________________________
  5. Is this hot or cold? __________________________________________

Exercice 10: Les villes?

Quel temps associez-vous avec …

  1. Boston? _________________________________
  2. San Francisco? __________________________
  3. Anchorage? _____________________________
  4. Phoenix? ________________________________
  5. Miami? __________________________________

Il fait beau. | Il fait chaud. | Il fait du soleil. | Il fait frais. | Il fait mauvais. | Il fait froid.

Il fait du brouillard. | Il fait du vent. | Il y a des nuages. | Il y a des orages. | Il pleut. | Il neige.

Exercice 11: Les saisons au Texas

Quel temps fait-il au Texas…

  1. en été? __________________________________
  2. en hiver? ________________________________
  3. au printemps? ___________________________
  4. en automne?_____________________________

Exercice 12: Des activités.

Complétez avec la forme correcte du verbe faire.

Exercice 13: Et vous?

Posez les questions suivantes à un camarade de classe et comparez vos réponses.

Modèle: Qu’est-ce que tu aimes faire quand il neige? J’aime faire du ski.

Qu’est-ce que tu aimes faire…
1. quand il fait beau? _______________________________________________.
2. quand il fait froid? _______________________________________________.
3. en été? ___________________________________________________________.
4. au printemps? ___________________________________________________.

Exercice 14: Une carte postale de Californie

Re-créez le texte

Exercice 15: Les chiffres

Listen to the audio and write out the digits of the numbers you hear.

Audio 1:

Audio 2:

Audio 3:

Audio 4:

  1. ______________________________________
  2. ______________________________________
  3. ______________________________________
  4. ______________________________________

Exercice 16: La géographie en chiffres.

Ecrivez les nombres en toutes lettres.

map of departments of France with their corresponding numbers
Image from Français interactif, University of Texas at Austin. Licensed under CC BY 3.0.

1. Lyon se trouve dans le département du Rhône (69) _____________________.
2. Il y a plusieurs départements dans la région parisienne: La Seine et Marne (77) _____________________,  les Yvelines (78) , l’Essonne (91) _____________________ et Paris (75).
3. Les Vosges, ce sont des montagnes et c’est aussi un département (88) _____________________.
4. La Loire est un grand fleuve français qui passe par plusieurs départements, par exemple, la Saône-et-Loire (71) _____________________ , l’Indre et Loire (37) _____________________ et la Loire-Atlantique (44) _____________________.

Exercice 17: Les fleuves français

Votre professeur va lire les longueurs des fleuves français. Ecoutez et complétez le tableau.

La Garonne

La Loire

Le Rhône

La Seine

Fleuve Longueur
la Garonne ______________ km
la Loire ______________ km
le Rhin ____184______ km
le Rhône ______________ km
la Seine ______________ km

Exercice 18: Trains au départ

Ecoutez et complétez le tableau suivant. (Listen carefully as your teacher gives information about trains departing from the train station in Paris Gare du Nord. Fill in the relevant information in the chart below.)

train departure times
Image from SNCF
Audio Numéro de train Destination Heure de départ
Modèle: # 9481 Bruxelles-Midi 12h25
1.
2.
3.
4.

Audio Transcripts:

Exercice 7:

  1.  Je voyage en hiver quand il fait froid et il neige.
  2. Ah non! Il fait mauvais!
  3. J’adore le soleil! Il fait beau.

Exercice 15:

  1. 1899
  2. 6476
  3. 52487
  4. 31563

Exercice 17:

  1. La Garonne: 575 kilomètres
  2. La Loire: 1020 kilomètres
  3. Le Rhône: 800 kilomètres
  4. La Seine: 775 kilomètres

Exercice 18:

Modèle: Le train numéro 9481, à destination de Bruxelles-Midi, part à 12 heures 25.

  1. Le train numéro K10, à destination d’Amiens, part à 13 heures.
  2. Le train numéro 7289, à destination de Lille, part à 12 heures 51.
  3. Le train numéro K16, à destination de Calais-Ville, part à 12 heures 29.
  4. Le train numéro 7389, à destination de Dunkerque, part à 12 heures 51.
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